Les orientations stratégiques suggérées par l’assemblée sont tournées vers la garantie d’un accès à la formation à travers le numérique tout au long de la vie. Le développement de l’offre de e-formation en entreprise, l’accompagnement d’une pédagogie innovante basée sur l’usage du numérique par l’équipement et l’aménagement des établissements d’enseignement, le développement de l’offre de formation à distance, ou encore la valorisation de toutes les formes de tutorat et transmission des savoirs issus ou non de l’entreprise, forment les recommandations du CESER sur la question du CPRDFOP.
Ces recommandations s’établissent sur la nécessité de répondre aux besoins en compétences en matière de formation sur les défis contemporains : départs en retraite, révolutions technologiques, verdissement de la société et Ubérisation des activités. Pour répondre aux exigences croissantes du marché du travail, entreprises, filières ou individus, les dispositifs de formation doivent s’adapter, comme le traduit la démarche de construction des diplômes en bloc de compétences, qui permet déjà une ouverture à la formation tout au long de la vie.